第118章 抛弃自己亲身的女儿20年后遇到了

师恩与亲情的纠葛

在这座城市里，有一位名叫林晓霞的母亲，她和众多家长一样，满心期望着自己的孩子能够在学业上出类拔萃。

林晓霞的孩子就读于一所备受瞩目的小学，然而，学校师资队伍的不稳定却让她忧心忡忡。

这所学校由于各种原因，聘用了不少年轻的合同工教师。

他们工资待遇不高，工作压力又大，流动性极强。

林晓霞的孩子刚上二年级，就已经经历了三位语文老师的更迭。

每当一位老师离职，孩子们的学习进度就会受到影响，家长们也都焦虑不已。

林晓霞更是心急如焚，她为了孩子能上这所名校，特意卖掉宽敞的大房子，置换了一套狭小的学区房，一家人挤在这不到七十平米的空间里，就是盼着孩子能借着学区的优势赢在起跑线上。

如今这状况，让她觉得孩子的前途变得渺茫起来。

在焦虑与无奈之下，林晓霞决定联合家委会的成员，召集众多家长一起向学校施压。

他们要求学校安排一位有编制、经验丰富的优秀教师来任教。

家长们齐心协力，这一闹还真有了结果。

学校特调来了一位五年级的骨干教师，名叫苏雅琴。

据说，苏老师所带班级的学生在语文考试中连年夺冠，让她来教二年级，那自然是绰绰有余。

消息传来，家长群里一片欢腾，大家都对这位苏老师充满了期待，盼望着她能早日到岗。

林晓霞心里虽然松了一口气，但还是有些不放心。

她四处托人，找认识的高年级家长打听苏老师的详细情况。

这一打听，却发现了一个新问题。

原来，苏雅琴老师出身于普通的乡村教师，经过自己多年的努力考试，一步一步才进入到这所省会城市的知名小学。

她教学成绩固然出色，可说话时带着浓浓的乡土口音，尤其是在前后鼻音的区分上，总是有些含糊不清。

林晓霞觉得，语文老师普通话不标准，这会给孩子带来极大的负面影响，甚至可能带偏孩子的发音。

可与她一同打听的家长却不以为然，解释说苏老师只是发音听起来有些刻意，并非读音错误，而且学生们都已经习惯了，不会有什么大问题。

林晓霞心里却依旧纠结，她费了那么大的心思换学区房，就是想让孩子接受最完美的教育，怎么能在这关键的语文教学上出岔子呢？她本想再次联合家长们去学校理论，可这次响应者寥寥无几，无奈之下，她只好暂时作罢，打算先观察一段时间再说。

很快，临时代课老师退出了家长群，苏雅琴老师加入了进来。

苏老师身形高挑而略显消瘦，一袭简约的深色连衣裙，恰到好处地勾勒出她笔挺的身姿，透着一种利落与干练。

她的头发整齐地挽在脑后，几缕碎发垂落在脸颊两侧，更衬得她面容的轮廓分明。

她的眉毛浓密而微微上扬，像是两片墨羽，下方是一双深邃有神的眼睛，目光坚定而锐利，仿佛能洞察一切，只是那眼底偶尔闪过的一丝疲惫，泄露了她工作的辛劳。

高挺的鼻梁上架着一副精致的金属边框眼镜，使得她整个人看起来多了几分知性与威严。

嘴唇线条紧致，嘴角习惯性地微微下垂，带着一种不怒自威的神情。

面对家长们热情洋溢的欢迎，苏老师的回复简短而礼貌：“谢谢，希望日后合作愉快！”

林晓霞作为家委会的积极分子，看到这样冷淡的回应，心里顿时有些不是滋味。

她觉得自己的热情仿佛被一盆冷水浇灭，心里憋闷得慌。

晚上，她私加苏老师为好友，直到很晚才被通过。

这让她不禁对苏老师产生了一种不好相处的印象。

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