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系统告诉他，若是他能够做到?“爱民如子”

，提升黔首们的幸福感，他就能够得到?积分以及数不尽的好处……

嬴政从未见过“爱民如子”

的君王，也不知道他该如何?像对待自己?的孩子一样?对待庶民。

他能够想到?的，便?是给予他们物资——就像他时不时赏赐衣服和食物给子婴一样?。

与此同时，他也要注意分寸，不能让子婴沉迷于?华服与新玩意儿之?中，荒废学业。

这?一套，放在黔首们身上，便是他既要偶尔给他们一些小?礼物，叫他们高兴高兴，又不能让他们习以为常，养成好逸恶劳的习惯。

除此之?外，作为“阿父”

，嬴政还需要过问子婴的功课。

子婴若有什么不通之?处，他要为他解惑。

嬴政当然不可能让黔首们也给他交作业，定?期向他汇报学习进展。

但他思忖着，他可以在需要黔首们做些什么的时候，派底下的官吏告诉他们为什么要这么做，要如何?将这?件事给做好。

如此一来，他也算是完成了面向庶民的“教子”

环节了。

子婴还不知道，他家阿父在养他的时候，还顺带着从养他的经验中学习该如何?“爱民如子”

。

他要是知道嬴政的想法，定?会感到?很?惊讶。

他家阿父难道是给人做阿父做上瘾了吗？否则，他家阿父怎么会收了他一个儿子不够，还要让全天下的庶民都给他当儿子？？？

此时，小?小?的子婴看着走在自己?前方?的嬴政，心中想的是其他的事。

他纠结了片刻，小?跑着上前。

嬴政身高腿长，行走时仿佛脚下生风。

子婴一路上跑得小?脸都憋红了，才终于?勉强追上了嬴政的步伐。

“阿父！”

嬴政低下头，看着只到?自己?大腿的小?不点：“朕不是说过，在人前，需得注意仪态么？你这?慌慌张张的，像什么样?子！”

被训斥的子婴有些落寞地低下了小?脑袋，蔫蔫地道：“是子婴的不是，阿父不要与子婴生气?。”

“罢了——你来找朕，可是有什么要事？”

“我的确有一件事，心中不解，想要请阿父为我解惑。”

子婴仰头看向嬴政，认真?地道：“昨日的开国大典，阿父册封您的王后为始皇后。

可为何?，她——从头到?尾不曾现身？阿父没有接她过来参加开国大典吗？”

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